pistes de discussion

Vous êtes enseignant(e) et désirez utiliser Terre des pigeons en classe? Voici quelques pistes de discussion:

Pour l’ensemble:

  • Comment les versions racontées sur le CD diffèrent-elles des versions écrites?
  • À quel point chaque histoire vous semble vraisemblable ou non? Quels sont les éléments fantastiques de chaque histoire? Quelles émotions ces éléments vous inspirent-ils?
  • La plupart de ces contes ne proviennent pas du folklore, mais évoquent plutôt le monde moderne. Aurait-on pu raconter ces histoires il y a cent ou deux cents ans? En quoi auraient-elles été différentes?

« Comment Ganesh s’est retrouvé pogné avec une tête d’éléphant »

  • Cette histoire est, à l’origine, un vieux mythe hindou, mais elle est racontée avec un ton moderne. Quels éléments (dans la langue, dans le choix des détails) contribuent à donner ce ton?
  • Il existe plusieurs versions de ce mythe, comme c’est le cas pour bien des vieilles légendes. Trouvez et lisez d’autres versions. Laquelle préférez-vous? Pourquoi?

« La Tribu du Douzième »

  • D’après vous, y a-t-il une morale à cette histoire? Laquelle?
  • Comment l’histoire est-elle structurée? Comment cette structure facilite-t-elle le passage de la vie quotidienne à quelque chose de plus grandiose? Comment le choix des mots vient-il appuyer cette transition?

« Métro »

Note: cette histoire peut être traitée comme un conte ou comme une nouvelle (elle a une structure de nouvelle mais la narration s’approche du conte et elle est assez linéaire pour bien se raconter de vive voix).

  • Dans le début du texte, quels détails et quels choix de mots aident à préparer le lecteur pour la tournure fantastique que prendra l’histoire?
  • Comment l’auteur s’y prend-il pour installer une atmosphère de plus en plus inquiétante?
  • Quel est le thème de cette histoire? Quels éléments de l’histoire viennent appuyer ce thème? (Il peut y avoir plus d’un thème.)
  • La fin de l’histoire est ambiguë. Comment l’interprétez-vous? Auriez-vous préféré une fin plus claire, plus explicite?

« Le poids de la marmite »

  • Quelles valeurs semblent importantes dans cette histoire?
  • Connaissez-vous d’autres histoires où la vie d’un personnage est changée par un objet que le personnage a trouvé? Que feriez-vous si vous trouviez un tel objet?

« Les pigeons »

  • Quel rôle chaque personnage joue-t-il dans cette histoire? Servent-ils d’allié, d’opposant ou autre? Qui est le pire ennemi de Jacopo?
  • En quoi cette histoire ressemble-t-elle aux contes merveilleux traditionnels? En quoi diffère-t-elle?

« Souvenir du Saudade Express »

Cette histoire se prête moins à une discussion sur le conte; il s’agit plutôt d’une nouvelle d’un genre particulier, la fantasy uchronique.

  • Comment ce texte est-il structuré? Pourrait-on le présenter de vive voix comme un conte? Comment changeriez-vous l’histoire pour la rendre plus facile à raconter?
  • Quelles autres conséquences les moteurs à poèmes pourraient-ils avoir sur la société?

[Terre des pigeons]
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2002, Planète rebelle
illustrations par Tom Fowler
ISBN-10: 2922528308
ISBN-13: 9782922528305

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